O conhecimento científico e a colonização dos horizontes: progresso e desenvolvimento na modernidade
DOI:
https://doi.org/10.18223/hiscult.v9i1.2894Resumo
O presente artigo analisa a estrutura constitutiva do conhecimento científico, sua formação histórica e suas bases epistemológicas como mecanismos de dominação ocidental. Essa análise se baseia na premissa de que as ciências modernas, revestidas do discurso de neutralidade, possuem em sua estrutura epistemológica elementos que agiram durante o pós-medievo a pleno serviço do capital emergente e das suas reconfigurações horizontais. Para a exploração dessa premissa, se tomou como plano de fundo o desenvolvimento e o progresso como dispositivos ideológicos que instrumentalizaram os principais teóricos da modernidade, período concomitante ao processo de expansão e homogeneização do euro-centrismo no horizonte pós colonial.
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