O DEBATE CONTEMPORÂNEO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Mots-clés :
Formação Profissional. Estágio Supervisionado. Serviço Social.Résumé
A dimensão da formação e da identidade profissional tem sido objeto de estudos no Serviço Social desde a década de 80 com as novas diretrizes curriculares para a formação profissional. Faz-se necessária uma reflexão crítica sobre os novos desafios impostos à profissão numa perspectiva ampla de atuação e enfrentamento das questões impostas para uma prática consciente e eficaz.O tema é de suma importância na atualidade, pois de forma direta é no processo de formação profissional, sobretudo, no estágio supervisionado que se delineia o ímpeto categórico que possibilita ao profissional em formação pautar sua futura atuação em preceitos éticos e, principalmente, romper com a deturpada e estigmatizada visão de que “na prática a teoria é outra”.
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Publié-e
2018-05-04
Comment citer
Almeida, S. T. S. de. (2018). O DEBATE CONTEMPORÂNEO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Service Social &Amp; Réalité, 21(1). Consulté à l’adresse https://ojs.franca.unesp.br/index.php/SSR/article/view/2440
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