EDUCAÇÃO INFANTIL: ASSISTENTES SOCIAIS NA DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS À PRIMEIRA INFÂNCIA

Autores

  • Ilda Lopes Witiuk

Resumo

Publicizar o debate que envolve o Direito Humano à Educação Infantil é uma ação política importante dos profissionais inseridos na política de educação, destacando-se os Assistentes Sociais. Este artigo resgata e fundamenta a origem dos termos criança e infância. Discute a política de educação para a primeira infância e a importância da educação infantil no desenvolvimento humano e sucesso futuro de adolescentes/jovens no sistema de ensino. Apresenta as diversas legislações nacionais e internacionais que fundamentam o direito à educação infantil. Afirma a violação e negação pelo Estado, ao direito à educação de crianças que vivem em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

Biografia do Autor

Ilda Lopes Witiuk

Assistente Social,  doutora em serviço social, professora aposentada da PUCPR da graduação em serviço social e mestrado em direitos humanos, Conselheira do CRESS/PR em 4 gestões. Dirigente sindical do sindicato dos professores SINPES.  Ainda estou na gestão do CRESS e sou candidata a vice na chapa única para 2023 a 2026. Ainda estou na direção do sindicato esse é o  décimo ano.

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Publicado

2023-10-03

Edição

v. 27 n. 2 (2018)

Seção

Artigos

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