DOCENTES HOMENS:

Análise de Relatos de Preconceito na Educação Infantil na Plataforma do Tik Tok

Resumo

Este artigo analisa vídeos de professores homens na Educação Infantil publicados na plataforma digital TikTok, com foco em relatos de preconceito ligados a questões de gênero. Esse estudo teve por objetivo compreender de que forma professores homens que atuam na Educação Infantil compartilham suas vivências e percepções por meio de vídeos publicados no TikTok, sobretudo no que se refere às questões de gênero e ao preconceito que enfrentam no exercício da docência. A pesquisa, de natureza qualitativa, foi realizada por meio da análise de alguns conteúdos publicados por docentes de Educação Infantil, do gênero masculino, entre 2022 e 2025, em seus perfis públicos no TikTok. Após a análise de vídeos selecionados, os resultados evidenciam que professores homens que atuam com crianças pequenas enfrentam constantes julgamentos, desconfiança das famílias e resistência social, mesmo ao exercerem seu trabalho com afeto e responsabilidade. As experiências revelam o peso dos estereótipos e a urgência de promover debates sobre masculinidades e respeito à diversidade na formação docente e nas instituições de ensino.