SERVIÇO SOCIAL EM UMA COMUNIDADE ESCOLAR CAMPONESA: CULTURA E  IDENTIDADE

Carolina de Cássia Ribeiro Abreu

SERVIÇO SOCIAL EM UMA COMUNIDADE ESCOLAR CAMPONESA: CULTURA E IDENTIDADE

Autores

Carolina de Cássia Ribeiro Abreu

Resumo

Este artigo analisa a experiência do serviço social em uma comunidade escolar camponesa, envolvendo um grupo de estudantes do 1º segmento do ensino fundamental. A sistematização dos resultados desse projeto objetiva refletir, com a categoria profissional, as possibilidades de intervenção nas escolas localizadas em comunidades tradicionais, com base no paradigma da Educação do Campo, ao mesmo tempo em que revela a história sociocultural da comunidade de Ribeiro do Amaro, Campos dos Goytacazes/ RJ, desconhecida pela maioria da população.

Biografia do Autor

Carolina de Cássia Ribeiro Abreu

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal Fluminense (1989) e mestrado em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2001). Atualmente é assistente social iii - Secretaria Municipal de Educação e assistente social da Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação do Campo.

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Publicado

2023-11-14

Como Citar

Carolina de Cássia Ribeiro Abreu. (2023). SERVIÇO SOCIAL EM UMA COMUNIDADE ESCOLAR CAMPONESA: CULTURA E IDENTIDADE. Serviço Social &Amp; Realidade, 30(1). Recuperado de https://ojs.franca.unesp.br/index.php/SSR/article/view/4213

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Edição

v. 30 n. 1 (2021)

Seção

Artigos

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