EDUCAÇÃO SUPERIOR ESPOLIADA E SEUS REBATIMENTOS NO SERVIÇO SOCIAL

Autores

  • Lígia da Nóbrega Fernandes
  • Cirlene Aparecida Hilário da Silva Oliveira

Palavras-chave:

Educação superior, cerceamento acadêmico, Serviço Social.

Resumo

O presente ensaio objetiva discutir de forma breve os caminhos assumidos pela educação superior contemporânea. O estudo foi elaborado a partir da revisão  bibliográfica. A fundamentação teórica se respaldou nas reflexões de diferentes autores que discutem a educação no âmbito universitário. O resultado do estudo apontou que os caminhos trilhados pela educação pública e privada precisam passar por revisões, sob o jugo de seguir caminhos cada vez mais tortuosos que podem complexificar com mais veemência o estreitamento e precarização do ensino, da pesquisa e da extensão, complexidade que certamente atinge a  formação em Serviço Social.

Downloads

Publicado

2018-05-07

Edição

Seção

Artigos