O ENSINO DO TRABALHO PROFISSIONAL NA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE E DA CONTEMPORANEIDADE: UMA ONTOLOGIA DO OLHAR

Autores

  • Sarita AMARO Faculdade de História, Direito e Serviço Social

Resumo

A experiência de pouco mais de dez anos atuando em várias frentes – gestão, ensino, pesquisa e extensão, graduação, pós-graduação e produção científica – no Serviço Social, provocou o interesse em compartilhar algumas reflexões, voltadas a tensionar e ampliar o olhar e fazer pedagógico. O pensamento complexo de Edgar Morin e as bases da educação emancipatória, são nossa bússola.

 

PALAVRAS-CHAVE: Serviço Social; ensino; complexidade.

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Publicado

2010-02-09

Edição

v. 16, n. 1, 2007.

Seção

Artigo Original

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